在历史画创作中，这个故事发生在哪里？这些人在什么地方？对此要有非常严格的要求。我在这幅作品构思开始的时候，是想把情节安排在机修车间，有很多工人在围绕着李大钊听演讲，但后来放弃了。因为事件的发生是在劳动补习学校，那么就直接切入主题，画李大钊在劳动补习学校。这个场面，以前也曾有人画过，但往往把他画在教室里面。为此，我做了很多准备工作，形成了很多方案。由于我认为把主人公画在教室里上课这个情节有些常见，于是我就设想把他画在门口讲课，讲台就安排在门口，我们从门外面看进去，教室里肯定已经坐满了人，而门口外面还有一群想要进教室听课而进不去的人，他们急切地想听到他的演讲。我画了很多稿子，但后来我想画上课演讲过程并不能完全体现他教育工人后所产生的效果，即工人阶级对此的反响，无法通过画面展现出来。经过反复思考，我决定将画面描绘成李大钊先生已经讲完课后，和最后的一些工人走出教室，而工人对他的授课依然意犹未尽，继续向他请教的情景——无产阶级一旦形成了自我觉悟的价值观，一个无产阶级政党的成立就会呼之欲出，共产主义革命在不远的将来就肯定成功！我的画面正是体现了这样的主题。

《工人是“天”》创作过程图