长期以来，博山一中课程设置倡导回归学生本位，构建“一核三维六体”的校本化“施工图”。“一核”即以学生为中心，聚焦学生全面发展，促进核心素养落地；“三维”指以“生命·生活·生长”为理念的“三生”教育哲学统领学校课程的设计与实施；“六体”旨在“以德树人、以文化人、以行立人、以智启人、以美润人、以体塑人”。以学生为中心，学校课程细分阳光德育、语言文化、社会生活、科技创新、艺术修养、运动健康六个学习领域，融合育人，培养有担当的生命体、有本领的生活者、有理想的生长者，造就“能持续自我发展，能和谐健康生活，能主动回馈社会”的一中学子，在实践中不断推进了国家和地方课程的校本化、特色化。