她还提到，网络词汇的流行一般会有一定的事件或者视频情景，所以其实学生在用的时候，有些根本没有理解词语的含义，只是觉得有意思就跟着说了。或者比如“6”，这个网络用语，使用场景太多了，学生用习惯了以后，语言会变得非常贫乏。比如“优秀”“厉害”“令人惊叹”“叹为观止”等，学生都可以用“6”来表达，不利于学生语言系统的发展。

　　在生活中，不少小孩在玩游戏、刷视频的过程中，快速学会了网络用语。有的家长甚至都没有孩子“网速快”，武汉一位小学家长向记者反映，孩子会说很多莫名其妙的网络用语，应该是在手机上学的，玩游戏的时候说个不停。

家长反映孩子会很多网络用语。图/受访者提供

　　关于小孩在生活中较多使用网络用语这个现象，之前也引起过网友和家长的热议。

　　网友的态度大致分为两类：有人认为这是无可厚非的事情，这是孩子们之间的一种沟通方式。具有年代性、独特性的网络“行话”，等流行热潮过去，自然就不会用了。有人认为对孩子应该做好引导，当听到孩子在生活中使用网络用语的时候要做好提醒，告诉他这个词语实际使用的场景和对应的书面用语。

网友讨论。图/某社交平台