许晨

　　基础教育，它不仅塑造着个体的未来，也是社会进步的基石。近年来，青岛在基础教育扩优提质方面取得了显著的成绩。从学位供给的增加到师资队伍的优化，从集团化办学到学生综合素质的培养的实施，青岛的一系列举措提升了基础教育的覆盖面，为构建更加高质量的教育体系提供了有力支撑。

　　实现教育公平首先要对基础教育资源的扩优提质。近年来，青岛通过大规模增加学位供给，优化校区布局，为市民提供了更充足的教育资源。自2022年起，增加学位约19.73万个，同时提升了公办园的普及率和优质园的覆盖面，这不仅满足了“就近上好学”的民生需求，也有效缩小了不同区域之间的教育资源差距。同时，还通过优化师资队伍，来推动教育公平的持续深入，将“教育公平”的理念落到实处。

　　集团化办学作为一种新型教育管理机制，正成为推动优质教育资源辐射的重要途径。青岛通过组建235个教育集团，涉及900所学校，中小学集团化办学覆盖率达到85%，此举不仅加速了优质教育资源的共享，使得更多学生能够享受到高质量的教育服务。另外，集团化办学的推广，不仅打破了资源固化的瓶颈，还促进了教育模式的创新和教育管理的现代化。

　　教育是一个综合工程，青岛通过实施“五育融合”教育，将德智体美劳全面发展融入学校日常教育，从思政课程创新到劳动实践活动设计，力求学生在学业之余全面发展。特别是“十个一”项目行动计划，为学生提供了从读书到体育技能、艺术培养等多样化的成长路径，为学生的个人发展打下更扎实的基础。