在读书创意作业环节中，同学们化身“创想家”，用巧思搭建知识桥梁。一年级的“识字大转盘”转动童趣，二年级的“汉字魔方”在互动中探索汉字文化的博大精深，三年级的“花钟”将课文化作手工作品，四年级的“古诗立体书”跃然纸上，五年级“我为名著代言”让经典人物变得鲜活，六年级“TA的朋友圈”以趣味形式解构经典……丰富的作品将知识学习与艺术创作深度融合，打破传统作业边界，展现出学生对文本的独特理解与创新表达。

　　笔寄·感悟阅读真谛

　　书香氤氲，润泽心灵。学校开展了读书心得征文活动，同学们学生热情参与，撰写读书心得，收获颇丰。且行且思的孩子们，结合自身阅读经验，倾情书写与文本的邂逅，感受作者笔下的内心世界。

　　光影·留痕阅读感悟

　　美文诵读以声传韵，读书感悟视频以言抒怀。同学们或用婉转诵读传递经典韵味，或通过镜头分享阅读收获。他们在镜头前大方展示，每一次发声都是语言表达的淬炼，每一次分享都化作自信成长的阶梯。书页间的智慧化作滋养心灵的养分，让大家在阅读与表达中，收获知识的沉淀与自我突破的喜悦。