近年来，师生团队在“我心中的思政课”微电影大赛、“大学生讲思政课”公开课展示活动等赛事中屡获佳绩，教师多次获得“优秀指导教师”称号，学生在国家级、省级思政类专业赛事中获奖40余项。为强化学生综合能力培养，学校马克思主义学院持续开展“短视频创作训练营”“课程思政微创营”等活动，提升学生策划表达、媒介素养、思想深度等多维能力。通过全过程协同育人机制，思政课实现从“教学任务”向“思想共鸣”的升华，教学共同体与育人共同体融合发展态势日益明显。

　　完善机制保障，推动教学改革新突破

　　为推进短视频教学常态化、制度化，学校不断完善政策激励与资源配置体系。

　　学校马克思主义学院提供经费支持短视频创作，建立完善投稿平台，推动优秀作品向课程考核、社会展示、宣传推广三位一体发展。学校注重将短视频创作与课程评价体系深度融合，在思政课程中灵活设置短视频制作实践项目，鼓励学生根据学习主题进行自主策划与实践表达。

　　学院还定期举办思政短视频展映日、优秀作品交流会等活动，营造比学赶超氛围，形成课程引领、作品展示、榜样带动的良好生态。作品通过“潍院思政”“青春潍院”等校级新媒体矩阵进行推广传播，扩大教育影响力和社会美誉度。通过机制创新，思政短视频成为课堂教学的有效延展和思政改革的突破口，构建起融理论性、实践性、传播力于一体的育人新模式。