学校校长孙青为本次活动致辞，她指出，学校教育戏剧课程的构建，是国际教育戏剧模式与中华文化深度融合的本土化探索，在这个过程中，学校始终坚持“中英融汇，培根铸魂”的核心理念，让戏剧成为传承中华优秀文化的重要桥梁，让跨学科学习成为蕴育创新思维与人文底蕴共生共长的沃土。戏剧对孩子们的正向影响深远而持久，他们在角色中成为文化基因的解码者，在创作中成长为跨文化对话的使者，这种浸润式成长痕迹清晰可见。期待双语学子，在每一次角色淬炼中编织人生的经纬，在未来的世界舞台上闪耀生命的光彩。

　　四阶迭代：双轮驱动素养融创

　　小学部校长崔心美对学校教育戏剧课程建设与实施情况进行汇报。自2018年建校以来，历山双语学校以教育戏剧为突破口，探索出一条育人新路径。课程历经四个发展阶段：从初期的跨学科融合试点，到导师制学习共同体的建立，再到项目化学习的深度推进，最终形成“普惠+个性”双轮驱动的4.0版课程体系建设与课程资源开发，实现了中华文化传承与学科素养培育的深度融合。

　　舞台绽放：多维场域赋能生命拔节

　　各学段学生以精彩剧目展现课程学习成果：

　　低年级童趣启蒙：一、二年级学生通过《The Animal Music Festival》，将英语童谣与创意表演结合，在律动中感受戏剧魅力；