这静水深流般的蜕变，根植于中国“四缬”的千年沃土。段启英常向学员细数这些民族智慧的瑰宝：蜡缬（蜡染）的凝重、绞缬（扎染）的灵动、夹缬（夹染）的规整、灰缬（镂空印花）的精巧。这些穿越漫长岁月的技艺，实用与艺术交织，体系保存得如此完整，堪称民族手工智慧的奇迹。

　　曾经的课堂上，段启英执着于传授具象的“形”——梅花如何起针，蝴蝶怎样收线，直线需几分力道。而今，她的引导凝聚在更本质的创作理念上，“若把圆点排成星河会如何？”“这条溪流拐个弯是不是更有趣？”“不同的折叠能否让山峰在布上生长？”她鼓励孩子们理解点、线、面的构成韵律，去自由组合与创造。

　　“我不再规定具体的图案，重要的是唤醒创造的勇气。当孩子们相信自己的双手能赋予古老技艺新的模样，传承便有了真正的生命力。”段启英说。

　　（大众新闻记者 张晓帆）