南沙河镇中心小学孙长青校长观摩后解读科学幼小衔接主题。他表示，幼儿园日常活动便是对“幼小衔接到底衔接什么”的生动回答，优质幼小衔接并非单纯传授学业知识，而是着重培养孩子的学习习惯、方法、兴趣及品质，让孩子以健康身体、开朗性格、善于思考与乐于表达的状态自信开启小学生活。

　　活动第二部分是幼小衔接专题汇报协作区交流研讨。共同体五区专家与教师深入各班活动室观摩幼儿区域活动，与南沙河镇教研骨干开展阶段性汇报交流研讨。马萍主任梳理展示本镇幼小衔接工作推进情况，指出不足并邀请专家批评建议。宋娟娟园长作《幼小衔接背景下幼儿学习准备的实践探索》专题汇报，分享实践成果与经验。教师们围绕“阅读”“课程”“游戏”“幼小衔接”分组交流，剖析活动细节，分享改进见解，现场学术氛围浓厚，推动经验传承与创新碰撞。

　　最后，王黎明区长总结活动，高度肯定南沙河镇学前教育工作，尤其是幼小衔接视角下幼儿学习准备活动及材料梳理成效，鼓励以此次研讨为契机，持续优化课程模式，探索更科学有效的幼小衔接路径。

　　此次活动全方位展示科学幼小衔接成果，为区域学前教育工作者搭建交流互鉴平台。相信在全体幼教人努力下，孩子将带着勇气与自信开启小学生活，南沙河镇学前教育事业也将迈向更辉煌的明天。