（十一）诱导未成年人参与网络主播、充值打赏、过度消费等博取关注或谋取利益行为的；

　　（十二）其他可能引发或者诱导未成年人不良行为的。

　　第四条 可能对未成年人价值观造成负面影响的信息包括但不限于：

　　（一）宣扬漠视生命、自我贬损等观念的；

　　（二）宣扬扭曲的世界观、人生观、价值观的；

　　（三）宣扬奢靡享乐、炫富拜金、消极颓废等不良价值观的；

　　（四）宣扬畸形审美、崇尚审丑、低俗恶俗文化的；

　　（五）宣扬荒诞离奇、危言耸听、运势命理等伪科学内容的；

　　（六）宣扬未成年人早恋的；

　　（七）宣扬“读书无用论”“唯分数论”“唯升学论”等观念的；

　　（八）其他违反公序良俗和社会公德的不良价值导向内容。

　　第五条 不当使用未成年人形象的信息包括但不限于：

　　（一）引导或教唆未成年人做出与年龄不符的不当言行的；

　　（二）利用未成年人形象摆拍演绎含有不良价值观或不当言行的剧情内容的；

　　（三）利用未成年人形象展示营销不适宜未成年人的产品服务的；

　　（四）通过恶搞未成年人、利用未成年人打造争议人设等方式博取关注的；

　　（五）借未成年人短视频长时间出镜积累人气、牟取利益，影响未成年人正常作息的；

　　（六）对未成年人进行品行、道德方面的测试，放大不良现象和非理性情绪的；

　　（七）歪曲或炒作涉未成年人违法犯罪行为的；

　　（八）其他不当披露和使用未成年人形象的。

　　第六条 不当披露和使用未成年人个人信息包括但不限于：