3.1亿老年人的快乐需求如何满足?
2025-06-29 12:39 工人日报
在课程建设上,近年来,北京市东城老年大学进一步加强学校课程体系建设,丰富教学内容,增强教学课程的知识性、趣味性和多样性。“除了开设较为传统的课程,比如书法、绘画、古典文学等,我们还新设了声乐、朗诵、乐器等艺术类课程。”北京市东城老年大学副校长王军介绍道。
在授课方式上,“一是语言通俗,要讲故事;二是课堂互动,带大家做游戏,锻炼脑力反应速度;三是课后在群里沟通,随时解答问题,一对一辅导。还有就是多鼓励,多赞美,给大家提供情绪价值。”今年是无忌(网名)在天通苑文化艺术中心老年大学授课的第三年,在给银发族们授课的过程中,他总结出了一些经验。
“推动老年人文娱服务的健康可持续发展,首先,要加快老年文化产业发展的硬件体系建设,以社区为基本阵地,打造服务青少年、中壮年和老年人分时共享的综合性社区文化服务场所。其次,要加大老年文化产业发展的体制机制创新力度,建立老年公共文化服务制度,建立老年文化发展基金,引导社会力量加大投入,开办老中青幼共享的综合性新消费场景。此外,要开拓内容为王的老年人文化消费项目,开发适合他们的文化项目和内容。”党俊武说,“需要注意的是,基层老年人组织的建设是关键。”
刘亚娜表示,当前国家正逐步完善“15分钟养老服务圈”,联动发展“在地化”的文娱圈以丰富银发族的精神文化生活,颇具探索价值。(来源:工人日报丨记者 武文欣)
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