大学校门开放和校园安全不能兼得？面对讨论中的相关质疑声音，我们需清醒地认识到：要理性看待校园内的个别矛盾，不应动不动就轻言关紧大学校门，不能因个案而否定大学校园开放的理念和实践。

　　应当看到这是一次偶然个案，因安全个案而否定开放价值，无异于因噎废食，而且，比较城市其他公共空间中偶有发生的类似矛盾，此次冲突事件并不特殊，不能简单地、错误地将冲突的发生归因于大学校门的开放，更不能将其作为关闭校门的借口。落后的、倒退式的“封闭”思维违背教育宗旨和大学精神，不仅不能从根本上解决问题，反而容易加深对立情绪，阻碍高校与社会多元资源的共享、共融。

　　要保护好师生的人身安全和合法权益，也要看到公众希望共享高校文化资源的需求和期待，应继续促进大学与公众之间的沟通、交流和互信。自始至终，校园安全与开放共享就不是对立关系，真正的解题之道正在于管理的优化升级。

　　让预约通道更加便捷高效；对校园内的开放进行分区、分类管理；强化校地协同机制，构建起智能安防网络，将校园安全纳入城市综合治理体系，通过多元共治和联防联控，实现对突发事件的快速响应和校园矛盾的快速化解……我们看到，构建起校园开放与安全之间的平衡机制，越来越多的高校通过精细化、智能化管理已经给出了创新答案。