二是以工匠精神筑基职教强国建设。构建阶梯式校园工匠培育体系，从夯实基础技能到锤炼高端技艺，打造贯通式培养链条。立足不同专业特色与学生成长需求，定制差异化育人方案，精准对接产业发展对多样化技能人才的需求。聚焦关键领域与前沿产业方向，实施专精特新专项培育计划，培育兼具精湛技艺与创新思维的高素质技能人才队伍。同时，强化职业院校班墨文化的科研与教研工作，探索班墨文化与职业教育深度融合的创新模式与实践路径，为高质量人才培养筑牢理论根基。

　　三是协同多方要素构建匠心育人生态。深入挖掘班墨文化中的思想政治教育因子，依托课堂教学与实践性活动等载体，将其融入职业教育课程体系和教学过程。教育引导学生践行班墨工匠精神，培养学生的敬业精神、创新精神和团队合作精神。奏响“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代强音，推动形成全社会尊崇劳动价值、厚植技能成长沃土的浓厚氛围。