下午4时30分，学院社区的“四点半学校”按时“开门迎客”，宽敞明亮的教室里，桌椅排列整齐，两侧书架上的图书琳琅满目。放学的孩童陆续签到后，在志愿者老师的陪伴下开始阅读、画画或写作业。“以前在家写作业老是贪玩，在这里可以和朋友们一起学习，不懂的还有老师指导。”今年刚上小学三年级的婷婷，每天放学最期待的地方便是社区的“四点半学校”。“孩子的父母下班晚，我年纪大了，也没有能力辅导孙子功课。现在有志愿者的辅导，帮助解决了我们这些隔辈人的教育难题。”社区居民李大爷对“四点半学校”赞不绝口，他的孙子在这里不仅每天有老师免费辅导作业，还可以参加一些科普实验、心理辅导等课程。

　　近年来，学院社区坚持“集约化、开放化、共享化”的原则，以社区新时代文明实践站为阵地核心，整合青少年科普馆、非遗手造文化街、社会工作服务站等多点位资源，构建起覆盖全龄、全域的文化书院阵地网络。“四点半学校”便是依托新时代文明实践站，为解决社区内学龄子女放学后、家长下班前的“管理真空期”问题，组织离退休教师及居民志愿者共同协作开设的。

　　队伍是文化书院建设的核心。寿光市各社区通过统筹资源、组建师资库、推动志愿服务常态化等措施，打造了一支支数量充足、业务精通的文化团队，为文化书院的高效运行和优质服务提供了有力保障。