每天早上老师们总会在幼儿园门口亲切地迎接每一个孩子的到来，一句“早上好”，一个蹲下身来的“能量抱抱”，开启元气满满的新一天。不论刮风下雨，从未间断。

　　制度的背后是教师的加倍付出，这里的教师用弹性在园时间守护孩子，缓解家长无法照看孩子的忧虑。最动人的画面发生在雨天，教师们会撑起彩虹伞在园内筑起“护送通道”，自己淋得透湿，却将乘校车的孩子一个个干爽送上车。

　　这种坚守源于教育良知。厨师清晨五点半验收食材，农残检测报告每日公示；老师陪餐时发现挑食孩子，转身就研发蔬菜卡通馒头。正如裴桂云所言：“幼儿教育是良心买卖，我们的门永远为需要的人开着。”

　　内在发展：在时光里沉淀生命滋养

　　在这里，“内在发展”不是口号，而是藏在每个生活片段里的文化底蕴。晨间“浸润时刻”，小班的餐前洗手歌中，暗藏数序规律，剥橘子的手指游戏锻炼精细动作；午后“文化润养”，中班孩子用树叶拼贴汉字，大班孩子会用积木搭建“二十四节气”立体图谱；生活“隐形课程”，取餐按数取物，观察西瓜虫变身自然课，剥虾壳成了手脑协调训练……