大众网记者 武文惠 潍坊报道

　　立足国家大数据战略与区域经济发展需求，潍坊学院数学与统计学院深入探索数学与统计学交叉融合的人才培养路径，创新构建 “数统融合・四链贯通” 协同育人体系，形成具有鲜明特色的双学科协同育人新模式，在人才培养、学科建设、服务地方等方面成效显著。

　　理念创新：打破学科壁垒，构建融合培养新格局

　　学院突破传统学科壁垒，提出“基础共融、能力递进、创新协同”的育人理念，充分发挥数学学科的理论优势与统计学科的应用特色，构建了知识融合、数据分析、应用创新三位一体的培养路径。在这一理念指导下，学院对两大学科知识体系进行系统重构，形成了由基础理论、应用能力、算法设计、前沿拓展组成的四大课程群，为复合型人才培养奠定了坚实基础。

　　模式创新：打造 “四链贯通” 体系，实现协同育人有机统一