紧盯这一目标，潍坊十中构建起“学业课程+成长课程”课程体系，重点打造了小初衔接课程、初中课程、初高贯通课程、动力课程、幸福课程。小初衔接课程，选取关键学科、关键衔接素养点为载体，提前打通初高贯通路径；初中课程构建“基础+拓展+探究”的润智课程群；初高贯通课程构建拓展+奥赛的体系架构，帮助学生系统地拓展知识、拓深思维、拓宽视野。

　　另外，潍坊十中还借助康奈尔笔记法、结构化思维、规范使用打草纸等关键习惯养成课程，充分利用大数据雷达图谱，通过纵向分析、学生个人增值评价等建立个人发展报告，实施“一生一案”，全面考查学生的发展情况。同时，学校建构了多元的课程实施通道，既有基础学科人才发展的学科课程通道，也有艺术、体育甚至生涯规划等的专业课程通道。

　　“有高质量的教师，才会有高质量的教育”。擦亮学校贯通品牌，优质师资无疑是最为厚重的基石之一。潍坊十中与潍坊中学成立学科联合教研组，建立“常态性+节点性”联合教研机制，组建贯通培养各学科教师团队，互通优秀师资，跨学段研究教情和学情，找准初高贯通学科知识与能力培养的衔接点，构建学段互通、内容融合学科实施方案。