通过定期的联合教研，两校常态化开展学科贯通核心素养点、高考视角下的中考备考策略、中高考学科必备知识体系等关键领域的深度研讨，深化落实学科贯通实施路径。“初高贯通带来很多隐性成效，如更好的与高考接轨、高阶思维的发展、大阅读能力的提升、认知视野的开阔，更是为拔尖创新人才的贯通培养做了有益的探索和尝试。”付海燕校长如是说。

　　贯通培养的有效实施、教育成效的显现，离不开家长科学育子的理念和有效配合。两校通过构建“导师、导员、导生”三导体系下的家校社协同育人工程，小初高贯通一体化建设推进家长课程，借助家长夜校、线上线下家庭教育理论培训等团辅或个辅特色活动，助力保障贯通项目的实施。

　　经过两年多的实践，潍坊十中育人成果初显。与2021年相比，学校初一招生人数增长1.1倍；初中在校生增加比例达77.97%；2022级参与贯通项目学生与入学成绩相比，平均进步了300个名次，全区前300名由入学时的6人增加到25人，全区前500名由11人增加到32人，2023级贯通项目学生个人成绩增幅最高达900名……学校也被评为初高贯通培养先进单位。

　　如今，凭借潍坊十中的成功经验，贯通培养已在全区全面开花。下一步，潍坊十中将在关键贯通课程设置、学生生涯规划、学习方式优化、师生评价方式等方面继续进行改革和探索，力求积累和形成更多可供学习和借鉴的宝贵经验。