海报新闻记者 姜雪颖 北京报道

　　此前，中央音乐学院发布公告，2025年将暂停三个招考方向的本科阶段招生，引起了社会大众的广泛关注。除此之外，湘潭大学、天津商业大学、西北农林科技大学等多所高校都公布了2024年拟撤销专业。

　　一年半前，2023年3月，教育部等五部门印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称“《方案》”），《方案》提及“到2025年，优化调整高校20%左右的学科专业布点”，并规定“对连续5年未招生的专业予以撤销处理”。《方案》发布之后，各大高校开始大刀阔斧地改革。

　　一年半后，9月26日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会，教育部副部长吴岩表示，教育部开展了一场数量足够多、力度足够大的学科专业结构调整。今年，增设了国家战略急需专业布点1673个，撤销了不适应经济社会发展的专业布点1670个，调整力度空前。

　　“本科教育在高等教育里面具有不可替代的基础性重要作用。”吴岩解释说，本科教育之所以重要，向上看，它直接连着研究生教育，负责给研究生教育提供优秀的“毛坯”；向下看，它直接连着基础教育，特别是高中教育，它的标准和方向直接影响基础教育改革的方向；向外看，高等学校的在校学生（本硕博）80%的是本科生，本科生培养质量直接决定这个主力军的质量、水平和贡献力。

　　当前，全国本科高校有1308所，本科专业包括12个门类、93个专业类、816种专业，全国本科专业布点数有6.2万个。数据显示：12年来，新增本科专业布点数2.1万个，撤销或停招不适合经济社会发展的专业布点数1.2万个。