人工智能教育的内容不仅仅是学习人工智能知识，更是培养学生的综合能力，如创新思维能力、逻辑思维能力、跨学科整合能力、团队合作与沟通等。而这些能力和素养都是学生未来发展所必需的基本素质。青岛市中小学在人工智能教育实践中，也形成了一些独具特色的做法。如崂山区沙子口小学组建了激光雕刻、3D打印、机器人、无人机、开源硬件、Mind+编程、makeblock等多个社团，在普及人工智能教育的基础上，个性化、分层次推进人工智能教育；胶州市实验小学把人工智能课程内容分为低、中、高三个不同的维度，开发了三个相应的课程系列，实现了全年级全员分层教学。

实践和应用是人工智能教育的关键。在开展普及式教学的过程中，不少学生表现出对人工智能更加强烈的兴趣和自主探究意愿，各个学校也搭建了多种多样的个性化学习平台，开展难度能级更高的人工智能课程。西海岸新区双语小学是青岛市唯一获评教育部中小学人工智能教育基地的学校。为了满足学生更高层次人工智能学习要求，学校搭建了五大人工智能场景，涉及stem教育、无人机编程、开源硬件等内容。在学校，学生可以充分发挥创造力，用人工智能解决生活中的问题。“学生针对山林火灾隐患，设计了智慧消防系统；滨海大道早晚高峰车辆多，易拥堵，学生针对这个问题设计了一套智慧交通避堵系统。学生们在思考、解决实际问题的过程中，培养了高阶思维能力、创新能力，也培养了社会责任感。”西海岸新区双语小学智慧教育负责人王立新介绍。