陈国荣说，要想做得更好，就应该让“借势”与“强己”相结合。在这么好的外部条件下，更重要的是“强己”。在突出这一校园文化的同时，更好地进行顶层设计。

　　陈国荣（左）与任钰菲

　　他说：“毕竟我们是一个12年一贯制的学校，一个孩子从小学入学到高中毕业，在这一历程中，首先是让每个人最起码都能认识和理解网球，之后让感兴趣的孩子得到发展，让有天赋的孩子脱颖而出。同时，我们也不能仅仅依靠几位成绩出色的运动员‘讲故事’，毕竟发展校园体育运动最好的效果，是尽可能地让绝大多数孩子受益。”

　　“如果想把文化固化下来，把体系健全起来，核心的力量在于老师。在教师队伍建设上，一是在条件允许的情况下，我们要进一步扩大优秀的教师队伍；二来就是研究如何利用好外部力量，引进社会资源，为孩子们的发展提供支撑。”

　　陈国荣还表示，首师大附属育新学校作为中国学生体育联合会中小学网球分会主席单位，对全国中小学的网球运动有统筹责任，所以在组织网球赛事时，也会注重资源分配，促进网球项目在全国均衡发展。