陈老师勤恳钻研，教学成绩优异。她在教学中充分发挥学生的主体地位，注重学生思维能力的培养，引导学生深度学习、主动探究，提高学习效率；她因材施教，力求让每一个学生都有最大提高。陈老师连续八年任教毕业年级，所教班级成绩突出，赢得了师生和家长的广泛赞誉。她多次在教学比赛活动获奖，第三十五届山东省青少年科技创新大赛科技辅导员科技教育创新成果一等奖，两次获潍坊市教学成果奖等。陈老师也取得了一些荣誉：山东省优秀教师，入选山东省第五期齐鲁名师培养人选，潍坊市学科育人能手，潍坊市第一届生物学科领军人才。陈老师指导的学生也多次在市区中小学生创新技能系列活动实验操作技能个人比赛、数字化实验操作比赛中获奖。

　　不断提升，做好学生思想工作

　　在陈老师担任班主任期间，就注重做好学生的思想工作，把立德树人放在首位。她根据任教的不同年级学生的特点，进行不同的班级活动，倡导学生自主管理。作为管理者和被管理者，不同的身份，带给学生不一样的体验，培养学生的自信心，有利于所有学生以主人翁的态度在班级中生活、学习。为了更好地贴近学生，陈老师自学了心理学知识，取得了三级心理咨询师证书。即使后来不再担任班主任，也经常有学生用小纸条写悄悄话、预约交流的方式，找陈老师倾诉成长的烦恼，陈老师都耐心地帮助他们摆脱困扰。毕业的学生们不约而同地称呼她“干妈”“陈妈”，这一声声亲昵的称呼里，是学生对她的最高奖赏。