在戴老师旁征博引而又生动形象的解读阐释下，同学们对苏轼提出“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙一，不为成书也”的论述，有了更深入的感悟理解，进一步明白了一幅好的书法作品犹如一位鲜活的、富于生机活力的生命形体，具备神采、气韵、骨力、筋肉、血脉等充盈的生命气息和饱满的精神气韵，这五种元素相辅相成，融合为一幅形神兼备、气韵生动的书法作品，缺少其中任何一个元素，都不能称之为完好的书法作品。苏轼作为文学艺术大家，善于透过现象看本质，在这里他超越字法章法等技巧因素，略貌取神，抓住了书法艺术的生命本质和审美方面的精神特性来论述，与其尚意书论一脉相承。

书法理论讲授与书写实践紧密相结合一直是文昌书院教育教学的特色。在理论学习之后，戴老师又接着针对本次同学们所临写的《元倪墓志》《经石峪金刚经》《白氏草堂记》等作业进行指导。在激励肯定大家进步的同时，他又站在更高层次上指出大家作业中“神与魂”不足的问题，引用南朝王僧虔的话，“书之妙道，神采为上，形质次之。”再次强调了“神采”的重要性。