评述：“一体两翼”是推动现代职业教育体系建设改革的新战略、新部署、新路径，是促进产教深度融合的重要抓手，是进一步强化地方政府发展职业教育主体责任，发挥企业作为重要办学主体作用，凝聚政、行、企、校工作合力，推动职业教育扎根区域、融入产业，提高职业教育人才培养与地方经济结合“紧密度”、与行业发展需求“适配度”的有效途径。当前，“一体、两翼、五重点”的中国特色职业教育发展模式正渐趋形成。

　　高光时刻3：打造“五金”新基建，推动职业教育内涵式发展

　　2024年7月30日，教育部党组成员、副部长吴岩在深化现代职业教育体系建设改革现场推进会上指出，按照“国家急需、产教融合、供需适配”的原则，打造“金专、金课、金师、金地、金教材”，以教学关键要素“小切口”全面推动职业教育“大改革”。

　　2024年9月26日，吴岩在国务院新闻办公室“推动高质量发展”系列主题新闻发布会上再次强调，瞄准技术变革和产业升级，深化产教融合，系统推进专业、课程、教材、师资、实习实训基地等关键要素改革，加强“五金”建设，打造“金专、金课、金师、金地、金教材”。

　　2024年10月21日，教育部办公厅印发《关于加强市域产教联合体建设的通知》，提出全面推进职业学校专业、课程、教材、师资、实习实训五大关键要素改革，推动职业教育从知识传授向综合技能提升转变。