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潍坊光正实验学校:聚焦课堂主阵地,打造高效“悦”课堂

  郎晓璇老师通过生活化情景与表演,引导学生在情景中学会和运用重点句型。重视学生输出,倡导实学实用。

  多元探索,各显其美

  通过趣味讲解与示范,王硕老师帮学生了解竖笛构造与发音原理,训练基本指法,分解《玛丽有只小羊羔》,引导学生模仿练习,掌握吹奏技巧。

  季道江老师在扎染课程教学中,注重用捆扎等基本的手法来启发学生的创造力和想象力,作品的图案和色彩搭配都充满了学生的个性和创意。

  张梦洁老师以方位游戏为钥,解锁舞蹈方位认知,留足自主练习时间,激发形体课堂活力。

  有教有评,共明得失

  在扎实有效的公开课教研活动中,教师们将自己的感悟与想法记录下来,内化于心。

  聚焦课堂主阵地,潍坊光正实验学校小学部教师团队将以打造光正高效“悦”课堂为核心,持续学习,推进教学改革,提升教学质量,培养卓越的光正学子。

责编:李晓芹
审签:于明效

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