“关注学生的生命成长成为教育的重要使命”。为了更好地构建和推进“生命成长课程体系”，提升集团干部在课程实施中的领导力与执行力，近日，潍坊高新区实验教育集团组织全体干部进行了一场“暖心同行”生命成长课程共创会。

　　小游戏“信任坠落”，瞬时活跃了气氛，增进了心灵的融通，增强了团队成员间的信任，即时进入到了学习状态。

　　副校长马存乐对“生命成长课程体系”的理念进行剖析，传达了区生命成长课程的愿景。小学部、初中部、盛春校区、仁和校区四个学部分别介绍了各自在前期推进生命成长课程中所做的努力和探索。

　　五个小组围绕“关于建立生命成长课程的思维意识”和“关于实验教育集团生命成长课程整体框架的构建”两个主题，开启思维风暴，进行智慧众筹，依次进行展示，达成了以下六点共识。

　　生命成长课程体系，基于对学生全面发展的关注，旨在让学生认识生命发展的现象和规律，建立科学的生命观；课程开发基于落实立德树人根本任务，在学校理念引领下，突出主题，构筑特色课程内容，唤醒学生的生命之爱；践行课程，认识生命之真，践行生命之善，创造生命之美，追求优质的自己，形成健全品格。