深耕教学一线多年、为中国排球培养出多位职业运动员的北京交通大学教练陈星飚表示，往年高水平运动队的学生学的是普通专业而非体育专业，这样他们的就业压力不在教练身上。一旦设置体育相关专业，教练身上的担子就重了。

　　“办体育专业对高校的业务要求很高，但现实是很多学校与专业体育院校相比在体育专业方面的能力还有些不足。如果单纯地为了招到学生、让他们为学校打比赛，我觉得是一种短视行为。如果办体育专业，首先要考虑孩子们的就业。如果没有合理的培养方案，孩子们将来不具备适应社会的能力的话，他们的出路在哪里?我觉得大学还是要培养社会需要的人才。”陈星飚说。

　　南京师范大学体育科学学院副院长李方晖也建议，从就业的角度考虑，应将运动训练专业的办学目标与其他专业错开。他说：“这个专业如果要开，一是要控制人数。另外，在办学目标这一块，运动训练要与体育教育、社会体育这两个专业形成错位。比如，这三个专业的学生同样是上运动生理学，但是上什么教学内容，肯定就要服务于人才培养目标。”

　　尽管开辟体育单招的运动训练专业可以缓解校园体育竞技人才数量的问题，但北京大学和清华大学的选择是在高水平运动队的框架下开设体育教育专业，尚未选择体育单招模式。这两所高校的体育部负责人认为，如果大家都来做运动训练专业，有点偏离了建设高水平运动队的初衷，他们依然希望招一些竞赛成绩不错、学习也比较好的学生。