在安徽合肥五十中天鹅湖校区的一堂物理课上，同学们正与“AI爱因斯坦”展开热烈讨论，面对同学们一个个脑洞大开的提问，“他”不仅能立即用形象化的比喻来解释，还能生成图片帮助学生理解。

　　合肥五十中天鹅湖校区学生 周安倪：它可以让我们的学习更高效，它还更有趣一些。

　　而在课堂上，这个智慧大屏系统更是让抽象知识得到了具象化。数学课上，老师轻松几笔，一个标准的立体几何便跃然呈现，并可以任意旋转、展开，轻松一点，还能推送相关的知识点。

　　合肥五十中天鹅湖校区学生 鲁天语：更加明了，比以前需要自己脑补要好很多。

　　合肥五十中天鹅湖校区教师 丁敏：智慧课堂特别是人工智能的使用，我们实现了实时反馈，就能提高学生课堂学习的参与感和积极性，也引导学生去质疑、思辨、追问，深入探究。

　　在东南大学土木工程学院为“大跨空间索结构”教学开设的虚拟仿真实验平台上，同学们正在AI助教的引导下进入虚拟的苏州奥体游泳馆。他们不仅可以漫步屋顶，详细测量每一个柱子、横梁的结构，还可以从航拍视角俯瞰屋顶、调试钢索截面和预应力。