最近，一个面容精致的AI数字人上岗。它出现在湖北工业大学的《用户研究与体验设计课程》，身着一袭华丽的京剧服饰，眉眼间透着古典的柔美和灵动。

　　这款AI数字人的制作花费三天，是“80后”教师韩旭自制的，还未命名。

　　3月19日，九派新闻记者采访时看到，它不仅能语音对话，还能帮助艺术系学生修改作业，并提出优化方案。“学生的抬头率都变高了！”韩旭说，之所以将AI融入课堂中，是因为AI+会是未来趋势，“AI无法替代我们，但我们可以很好地驾驭它。”

韩旭老师自制的AI数字人。图/受访者提供

　　【1】AI数字人进课堂受学生追捧，上课抬头率明显增高

　　“老师，快出制作教程！”课后，不少学生追着韩旭老师。想让他推出制作AI数字人的教程，甚至还有学生主动提出，要加入韩旭的创新创业工作室，并打算参加AI和元宇宙比赛。

　　在韩旭老师带领下，设计系大三学生小马获得了提升。目前，他已经可以借助AI工具写几千行代码。他表示，AI应用到教学中，不仅可以提高教学效率，也可以拓宽学生视野。

韩旭和AI数字人一起上课。图/受访者提供

　　目前，该AI数字人已经教了32课时，韩旭发现，学生的抬头率明显增高，“比我讲的时候要高多了！”他笑着说。

　　这款AI数字人具有文字和语音输入功能，能进行对话式问答。它还十分擅长PPT导入、PPT内容分析、讲解案例、课程总结。