考试期间，教学楼内多了几位佩戴“巡考”胸牌的家长代表。作为家委会轮值成员，冯静主任介绍：“我们不仅是‘监督员’，更是‘护航员’。”柴里矿区学校首创“监督+服务”双轨模式，家委会成员既巡查考场纪律，又化身“心理辅导员”，通过课间谈心、考前减压沙龙等方式，帮助学生缓解焦虑。教务主任赵莉萍强调：“家长参与不是‘盯梢’，而是通过家校共育，让诚信从‘他律’走向‘自律’。”

　　“请举起右拳，面向国旗，庄严宣誓！”八年级一班学生陈俊泽至今难忘宣誓场景。该校将传统宣誓升级为“沉浸式仪式”，各班在周一升旗仪式后，面向国旗签订诚信承诺书，并在班级文化墙上张贴手印签名。“这不仅是承诺，更是与未来的自己签订一份‘心灵契约’。”七年级学生杨子艺说。

　　“无人监考实验室”里，七年级一班班主任许静老师组织了一场特殊的“诚信实验”，每组学生需用有限材料搭建高塔，但可通过“作弊”获取额外资源。最终，选择诚信的小组虽未夺冠，却赢得全班掌声。“通过情境模拟，学生自己领悟到诚信带来的尊重与成长，远胜于一时的分数。”许静老师总结道。

　　柴里矿区学校诚信教育体系的精髓，在于将“制度约束”转化为“文化认同”。从家委会的柔性监督到主题班会的价值思辨，从庄严仪式的感召到日常行为的引导，学校通过多维发力，让诚信精神内化于心、外化于行。正如教育家陶行知所言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”考场虽小，映照的却是立德树人的大文章；诚信虽简，承载的却是教育人的初心与使命。