师爱无痕，为“折翼天使”撑起一片蓝天

　　2003年学校转型招收第一个智障班，我主动请缨担任班主任。从未接触过智障的孩子，对于即将迎来的新一类学生充满了期待，然而开学第一天，出现在我眼前的孩子却是这样的：目光呆滞、行为木讷，淌着鼻涕，流着口水、狂躁好动、我行我素……最让人着急的是课堂上一个简单的知识点，他们却需要很长的时间才能学会，甚至于无法学会；一项基本的生活技能，聋哑孩子只需教几次就能掌握，他们却需要几十次甚至于更多。更令人纠结的是，明明是上节课学会的东西，过了一天就好像从来没学过，一切还得从头开始......一想到这样的生活将伴我一生，我就烦躁、不安、焦虑。然而彻底触动我心灵的竟是一件小事。一天清晨，像往常一样走进教室，就看见东东正用脏兮兮的小手捧着我的杯子，杯子里是橘子皮泡的水，他指着我干的起炮的嘴，举着杯子示意我把水喝了，我接过杯子刚要喝，这时阳阳站起来大声说：“老师，橘子皮是东东在垃圾池里捡来的。”孩子们哄堂大笑，而我却怎么也笑不出来，泪水止不住在眼框里打转，孩子，多好的孩子，难道我还能嫌弃这群傻的可爱的孩子吗？