海报新闻记者 姜申涛 报道

　　在服务交通强国、航运强国建设，对接省“十强”产业需求的时代背景下，培养具有国际化视野、创新意识和实干精神的交通事业高级应用型专门人才，成为高等教育的重要使命。2012年始，山东交通学院聚焦航运管理、航运金融、跨境电商三大特色培养方向，针对涉海商科类专业公众认知度低、应用能力要求高、知识更新快等挑战，以及人才培养与社会需求的错位问题，创新构建了服务“物流、商流、资金流、信息流”四流合一的涉海商科人才培养范式，形成了富有特色的“楔形”方案，成效显著。

　　理念创新：楔形理论破题专业认知

　　学院首创以学生为中心的涉海商科类专业“楔形”人才培养新理念。针对学生专业认同度波动大、持续性不强的问题，学院运用楔形理论，深度跟踪调研学生在专业期望、专业认同、学习动机三个维度的认知变化点、波动峰值及关联强度。基于精准洞察，学院将航运生产运营真实流程深度融入课程体系，推行校企共建教学方案，有效破解了因行业专业化、社会认知模糊、课程滞后导致的学习动力不足难题，稳固了学生的专业根基与发展预期。

　　模式突破：双主协同重塑育人生态