专家介绍，在星际航行人才培养专项的支持下，学院正在研究课程体系设置。相对于传统培养模式，最大的区别是跨学科交叉，完全打破学科之间的壁垒。

　　中国科学院院士、中国科学院国家空间科学中心主任 王赤：从选题开始，我们针对国家的重大任务，要解决国家重大任务背后的科学问题、技术难题。我们要开展交叉课程的设置，让课程设置就打破学科之间的壁垒。针对不同的学生组建导师团，不再是一个导师带一个学生，我们是一个导师团队来培养一个学生，把最新的科学成果、技术突破的成果反哺到人才培养中。

　　什么是星际航行？

　　研究它有何用处？

　　二十世纪六十年代，钱学森先生在他的《星际航行概论》一书中，以惊人的前瞻性，构筑起完整的星际航行理论框架。那么到底什么是星际航行？它的探索目标发生了哪些变化？研究它对我们到底有什么用处呢？

　　星际航行是行星际航行和恒星际航行的统称，也包括对目标天体和这一空间范围的科学探索。比如，行星际航行就是在太阳系范围内，通过航天器抵达目标天体，并对其开展探索；而恒星际航行则相对遥远得多，需要通过航天器飞出太阳系，并探索系外恒星。遗憾的是，目前人类还没有航天器飞出太阳系，因此人类更多的精力目前放在行星际范围内。