海报新闻记者 朱晓宇 报道

　　为弘扬中华优秀传统文化，传承与创新工匠精神，寒假期间，山东建筑大学马克思主义学院“匠心溯源，寻迹鲁班”实践团队立足寒假社会实践平台，精准锚定济南日昇学校、济南市莱芜区凤城街道中心小学、济南市莱芜区汶源学校三所中小学，将匠心故事、场馆文物、榫卯智慧融入中小学课堂，打造实践育人三维新范式，让工匠精神在青少年心中落地生根。

　　把匠心故事融入课堂 让工匠精神“听得见”

　　团队精准对接小学与高中不同学段学生的认知规律，量身打造差异化朋辈宣讲内容，开展“十分钟匠心微课堂”，同上一堂“工匠精神”思政大课，让工匠精神“听得见”。面向小学生，以鲁班造锯等趣味故事、互动问答为载体，将工匠精神融入小学生日常学习生活，深入浅出解读榫卯结构奥秘；面向高中生，链接现代建筑科技与古老匠心，以山东建筑大学建筑物平移技术为例，阐释工匠精神的新时代内涵与山建大担当。团队以青年朋辈视角搭建沟通桥梁，用鲜活语言传递匠心内核，实现工匠精神从启蒙到深化的有效衔接，让不同学段学生都能获得适配的思政滋养。

　　把场馆资源融入课堂 让工匠精神“看得见”