在教材形式创新上，开发融入AI交互、虚拟仿真等数字技术的新形态教材，将动力电池装调、智能网联汽车传感器标定等岗位真实工作任务转化为教材案例，增强教材的实践性与交互性。同时，构建“线上+线下”立体化教材资源体系，建成职业教育国家在线精品课程1门、山东省在线精品课程4门、山东省社区教育优秀课程9门，形成了覆盖专业核心课程的数字化资源库，资源累计服务国内外多所院校师生及数十家企业职工培训，实现了教学资源的共建共享与高效利用。

　　深化教法创新，提升精准育人质量

　　教法改革是提升教学质量的核心路径，更是实现“因材施教、精准育人”的关键举措。汽车工程系立足新能源汽车产业岗位“高压风险大、技能复杂、角色多元”的特点，以“岗课赛证”融合为核心，创新构建“数智赋能、三课堂联动、四练进阶”的教学模式，推动教学过程与生产过程无缝衔接。依托国家级新能源汽车实训基地、省级重点工匠学院等平台，开发激光雷达装调与标定等22个岗位“训研创”项目，将企业真实生产项目转化为教学内容，实现“学中做、做中学”。