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16个专业,为何被“砍掉”?

2026-03-12 17:32   中国新闻周刊

  近期,中国传媒大学调整16个本科专业的举措引发广泛关注。该校党委书记廖祥忠回应称,这是自2018年起持续进行的系统性专业优化,旨在布局智能影视等交叉学科专业,主动应对人工智能带来的变革挑战。大规模撤销和调整学科专业并非个例,它不仅是高校适应人工智能发展的主动选择,更是当前我国高等教育深层次改革的缩影。

  党的二十届四中全会明确提出,围绕科技创新、产业发展和国家战略需求协同育人。不仅如此,“十五五”规划纲要中,对优质本科扩招与研究生规模扩大,也明确提出以理工农医专业为主的导向。中国传媒大学的学科专业优化,精准契合了2023年以来国家层面推动的学科专业改革核心方向。

  2023年3月,教育部等五部委印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》,明确提出到2025年完成20%的专业结构调整目标。改革的重要方向之一,便是适度压缩部分人文社科、艺术类专业,重点增设理工农医类、交叉学科与前沿新兴学科专业。

  改革的核心目的,一方面是“顶天”,即为实现高水平科技自立自强提供坚实人才支撑;另一方面,是破解人才供需结构性矛盾。受多重因素影响,高校扩招二十余年来,一些院校更倾向于开办办学成本较低的人文社科、艺术类专业,外语、管理、法律、艺术类专业一度“遍地开花”。相关监测数据显示,理工农医类专业毕业生就业整体表现优于人文社科与艺术类,但在二十多年高等教育快速发展中,理工农医毕业生占比下降近20个百分点,人才供给结构性失衡问题日益凸显。

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