鲁中网记者 王钰程 通讯员 蒋楠

　　春启新程，研思致远。3月13日下午，淄博稷下实验学校迎来美国美达菲学校校长Steve Griffin先生。Steve校长为我们带来了韦伯知识深度法（DOK）专业教学讲座，并与小学、初中段学生代表开展跨文化座谈交流。本次活动以深度学习为桥梁，搭建中美教育对话平台，为淄博稷下实验学校九年一贯制国际化办学注入新思路与新活力，杨金玉校长出席活动并致开场辞。

　　校长致辞，迎远道嘉宾

　　活动伊始，校长杨金玉对Steve Griffin校长的到访表示热烈欢迎，向全体教师详细介绍其教育背景与深耕教育领域的丰富经验。Steve校长拥有滑铁卢大学数学学士、多伦多大学教育学硕士学位，深耕教育行业近三十年，兼具中小学一线教学与学校管理经验，现任马萨诸塞州格兰比美达菲学校校长十余年，在教师专业成长、教学评估与教育技术融合领域有着独到研究与实践。其 “亲力亲为” 的教育理念，让在场教师深受触动。

　　名师开讲，探深度教学

　　在教师专场讲座中，Steve校长以 “深度教学法（DOK）” 为核心，围绕学术严谨性的定义与实践展开精彩分享。他指出，教学需建立描述学术严谨性的共同语言，韦伯知识深度法正是实现这一目标的重要工具，并系统讲解了DOK四个层级的核心内涵：从记忆与再现的基础层级，到技能与概念的理解应用，再到策略性思考的深度推理，最终到拓展性思考的综合创造，层层递进解析不同认知层级的教学目标、常用方法与典型任务。