从“被动要求”到“主动热爱”

　　体育的价值,从来不只是增强体质,更在于锤炼意志、塑造人格。学院的晨跑实践,正是对这一教育规律的深刻把握。

　　校园阳光跑启动仪式上,院领导带头领跑,双山校区与绣源河校区同步联动,师生共同开跑。各系部精心规划路线与打卡机制,辅导员全程陪同督导。轨道交通系加入趣味运动,信息工程系办体能挑战赛、篮球赛,汽车工程系开展平板支撑选拔赛、羽毛球赛,经济管理系组织“晨光赴约”主题晨跑,多元形态满足了不同学生的需求,使“动起来”从任务变成期待。

　　同时,学院将晨跑纳入体育课程考核,与体测成绩挂钩；严格落实高职108学时体育课程,开设羽毛球、武术、八段锦等热门课；为体质弱的学生制定个性化提升计划,联合医务室提供“运动+营养”精准干预。

　　“每天晨跑不仅体质变强、精神更足,还让我学会了坚持,这种朝气蓬勃的感觉真好!”邢艺竞的心声,道出了体育的育人真谛。数据显示,2026年学院学生体质健康抽测合格率较2025年显著提升,体质提升“一校一案”获评省级优秀推广案例,为职业院校体质健康育人工作提供了可借鉴的实践样本。

　　从“三项工作”到“体质提升专项行动”济南工程职业技术学院以机制创新破解落实难题,以价值引领替代专制禁止,以温情关怀升华纪律约束,以制度设计保障长效常态。最终指向的,是每一位学子在强健体魄中锤炼意志,在优良学风中精进技能,在自律坚守中成长成才。