所谓回调，并不等于简单地回到过去，而是要根据当下的条件与环境，找到新的平衡状态。对近期率先“打开校门”的高校而言，它们的重要特征之一，就是具备相对成熟的开放条件。以武汉大学为例，武大校园面积较大，与周边公共空间相互连通，本身就具备较强的承载能力。与此同时，武大在客流引导、安全保障等方面也有较为丰富的经验，管理并非“从零开始”。同时，这次开放设置了只允许步行进入、限定出入口等条件，也说明相关调整是有前提、有约束的。

　　高校对社会开放，其好处是显而易见的。对市民来说，高校往往是城市中环境条件较好的空间，适度开放可以提供更多公共活动的选择。对学校而言，这种开放也有助于恢复与社会之间的日常联系，让大学的公共属性更加凸显，而不是停留在概念层面。

　　不过，围绕高校是否应该开放的讨论，一直存在不同看法。一些师生担心，外来人员增加会影响教学和生活秩序，也有人提到自媒体拍摄、商业行为可能带来的干扰。这些顾虑并非杞人忧天，在个别时段、个别学校，确实容易出现类似的问题。因此，讨论高校开放，很难用简单的“应该”或“不应该”来概括，更需要放到具体条件中去看。

　　从目前武汉几所高校的做法来看，一种相对务实的路径正在形成：在具备条件的情况下逐步放开，同时保留必要的管理手段。日常时段相对宽松，特殊时期加强管控；允许公众进入，但对车辆、商业行为等作出限制。这些安排，使得校方能在一定程度上兼顾开放需求和校园运行。