商指委基础课改革专委会主任、浙江商业职业技术学院党委书记何瑶伟联合发布了课程组合改革成果，本成果涵盖入学教育与职业生涯规划、创新思维与职业发展、创业与专业融合发展、升学创业就业指导等组合课程标准。浙江商业职业技术学院副院长嵇新浩、江苏经贸职业技术学院教务处处长丁天明、山东商业职业技术学院学生工作处处长李子江就以上四门系列课程的标准进行了解读。

　　5月15日下午的主旨报告阶段，张宗国以《高职院校高水平教师队伍建设研究与实践》为题，围绕“教师”这一关键要素，重点从学校赋能、教师发展两个维度提出了教师能力提升的重要举措；青岛酒店管理职业技术学院党委书记刁洪斌围绕“人工智能发展过程中，学校如何赋能产业发展”的思考，提出了“企业出题、校企共答、市场阅卷”的高职产教深度融合办学模式探索与实践；中国教育科学研究院副研究员聂伟从“集群培养”出发，提出“能力图谱”是推动教学关键要素联动改革的关键工具，通过“跟岗挖掘”的方法论，最终形成模式构建；教育部课程教材研究所党委委员、副所长曾天山作了从国规教材的价值定位、演进历程、未来方向三个维度，系统勾勒了职业教育教材建设的历史脉络和发展蓝图。