一个名为“耿同学讲故事”的科普博主，最近持续引发网民关注。这位耿同学连续公开举报多所知名高校教授、院长、“杰青”，指出相关论文涉嫌图片重复、数据异常、实验结果不可靠等问题。

　　本应由高校、期刊、基金管理部门、学术委员会等专业机构监管的学术不端行为，却被一个网络视频博主“翻”了出来，涉事高校纷纷表态成立调查组，一些被举报者受到免职、降级、解聘等处理。

　　作为科普博主的耿同学，以一己之力撬动多所高校的学术调查，这不是简单的“高手在民间”，而是国内学术监督体系一次刺眼的照镜子。

　　近期，部分知名高校的多名“长江学者”“杰青”“院长”，被科普博主“耿同学讲故事”公开实名举报涉嫌论文造假，引发大量网民“围观”。

　　新华社记者对耿同学进行了专访。他说，自己并不专门从事学术监督，最初经营的，是一个带有科研圈“吃瓜”和科普属性的视频账号。学术打假，只是其中一个板块。

　　他不认同自己是“孤勇者”。他说，许多线索来自广大网友，尤其是大学生、研究生群体。他们在查找原始数据、阅读论文时发现疑点，就把问题反馈给他。他结合专业判断，分辨是真问题，还是假误会。如果问题比较严重，就进一步下载论文、核查数据、整理证据，“一般情况下误会的比较多。”

　　站在耿同学身后的，是一群对科研有期待、对造假有愤怒、对真问题有敏感度的年轻人。耿同学说，这些人未必有发声平台，未必熟悉媒体表达，也未必能独自把问题推到公众面前，但他们在看，在查，在较真。