从这个意义上说，教育部倡导“回归”一页纸，远不止是省钱或纠偏那么简单。它恰恰可以成为大学给新生上的第一堂课——教会青年人区分什么是浮华，什么是本真。

　　当高校放下对通知书包装的执念，把心思放回育人本身，那一页纸，反而会成为青年学子心中最沉甸甸的“见面礼”——它轻得可以装进信封，却又重得足以开启一段求真的旅程。