人工智能本身就是一门年轻的学科、一个快速迭代的领域，天然属于敢闯敢试、善于创新的年轻人。而人工智能的未来，也恰恰取决于有多少年轻人投身其中。

　　人才是第一资源。

　　习近平总书记多次强调，“人才资源是第一资源”。

　　2025年4月25日，习近平总书记在二十届中央政治局第二十次集体学习时明确要求：“推进人工智能全学段教育和全社会通识教育，源源不断培养高素质人才。完善人工智能科研保障、职业支持和人才评价机制，为各类人才施展才华搭建平台、创造条件。”

　　“全学段教育”意味着从小学到大学，人工智能素养贯穿整个教育体系；“全社会通识教育”意味着全社会都要具备基本的人工智能认知能力。

　　前者解决专业人才从哪来，后者解决社会基础如何厚植。两个层面同时发力，才能为人工智能发展提供源源不断的人才供给。

　　制度的承诺，需要在现实中检验。

　　习近平总书记的判断背后，是一个现实而紧迫的命题：据人力资源社会保障部有关报告测算，当前我国人工智能人才缺口超过500万，供求比例达1∶10。

　　我国高校持续扩大人工智能人才培养规模，培养体系不断完善，但从事芯片、算法设计等关键技术研发的顶尖人才依然匮乏，具备AI技术与行业背景的复合型人才同样稀缺。

　　国务院《关于深入实施“人工智能+”行动的意见》明确提出，要“加大高层次人才培养力度，超常规构建领军人才培养新模式”。

　　本届大会的“年轻”注脚。