中青校媒调查显示，超三成(33.24%)受访者会以自身兴趣爱好为核心安排暑期活动，近三成(28.93%)受访者更看重计划的实用价值，优先选择能够赋能未来成长、提升自身竞争力的事项；还有15.64%受访者不愿被周密计划束缚，选择随心而行，顺其自然地安排假期日常。

　　暑假还没开始的时候，澳门大学的大三学生王彦博就把它排满了。根据学院规定，大三学生必须在这个暑期完成专业实习。此外，王彦博8月底要考雅思、9月初要交作品集。在选实习单位时，他从“大厂”和一个拍摄纪录片的小团队中选择了后者，他坦言，比起履历上多一个响亮的名字，他更想利用这个暑假参与实际拍摄、积累作品，弄清楚自己擅长什么、喜欢什么。

　　陕西铁路工程职业技术学院的大二学生王文涛选择留在家中，“梳理”自己。他将居家生活划分成四个部分：学业提升、休息放松、休闲社交和陪伴家人。他期待在这个暑假可以补充学业知识，也能跳出校园的忙碌节奏，获得松弛的心态。

　　北京中医药大学中医学专业大三学生李芯逸，也选择在这个暑假不给自己安排什么。她计划“7月底之前跟着学校的节奏走”，之后的时间在家休息、陪家人。她自嘲是一个“低精力”的人，“过于满满当当的安排对于我来说可能是一种负担”。

　　对北京理工大学高分子材料与工程专业大二学生胡知源来说，只要“不把时间浪费在手机上”，就是有意义的暑假。参加完最后一场期末考后，她并没有像身边同学一样着急回家，而是一头扎进实验室。“因为我本身就比较喜欢做实验，这其实也算给自己放假。”那几天，她安装了几个简单的纽扣电池和液流电池，跟着师姐学习基础准备工作。