教师可不可以陪餐？当然可以，因为此举可以增进师生情谊。然而，陪餐应该是自愿的。不管教师愿不愿意，也不问教师需不需要休息，就强制安排教师陪餐，这叫过犹不及。当地为何热衷让教师陪餐？莫非是校领导太忙？莫非是“学校相关负责人”不够用？其实，关键不是人数多寡，而是责任心多寡。校长要吃饭，学生要吃饭，端着饭碗一起吃，有何难？

　　“校长陪餐”制度，是在个别地方出现校园食品安全事件之后推出的，目的是强化学校管理层对于食堂的监督监管，推进食堂管理透明化、规范化，防止出现“灯下黑”“自留地”“裙带角”。同时，增加校领导对学生的了解，以加强教育管理。事实上，这一制度实施后，取得了积极成效。

　　然而，一些地方的中小学大搞“分包”术，把本该由校领导履行的责任，推卸给教师。更有一些学校教师有样学样，把陪餐制转嫁到家长身上。2025年，山西闻喜一小学强制要求家长陪餐事件，便引发质疑。

　　把学校负责人陪餐制度形式主义化，贻害无穷。这一歪风不仅让教师、家长疲于奔命，也带给学生不佳观感。一旦好政策无法落实，就难以起到应有的监督作用和情感连接作用，一些新问题就可能趁机滋生。

　　好政策绝不能只在嘴上过把瘾，也不能成为墙壁上的空话。对此，不仅宜宾当地有关部门当认真对照规则，坚决、及时纠错，其他地方的教育主管部门，也应吸取教训、反躬自省，有则改之无则加勉，为学生和教师创造一个更富有人文关怀的教育环境。

　　（潮新闻）