为了帮助小邦妮融入同龄人，父母购置了平板电脑“小荷”。这台设备内置海量游戏，提供即时反馈与实时聊天，是标准化数字娱乐的具象化体现。在影片一扫而过的镜头里，家家户户的孩子每晚手中都捧着一台亮着屏幕的“小荷”，屏幕冷光笼罩着童年。与之对照的，是那些散落各处、如同垃圾一般被处置的实体玩具。

　　值得一提的是，现实中，无论中国还是美国，实体玩具市场依旧保持着稳固的销量。影片中实体玩具被冷落的情境存在一定的戏剧加工，但屏幕分散孩童注意力，已是我们日常所见、无可回避的现实。

　　所以，《玩具总动员5》其实是创作者借着实体玩具“被取代的危机”，替巴斯光年、翠丝这些老玩具发出追问：如果有一天，孩子再也不需要亲手抱起你们，那你们的陪伴、你们的存在意义，该往何处去?

　　做自己王国的造物主

　　纵观全片，并没有一味沉溺于怀旧感伤，更没有将数字娱乐置于童真对立面的叙事意图。在影片最后，旧式玩具主动选择与智能玩具携手合作，为怯于社交的邦妮和开朗的布雷兹打破隔膜，建立友谊。当两个小女孩并肩而坐，亲手摆弄着老旧的实体玩具，久违的想象力重新拥有了温度。影片开始时，邦妮想去结交的邻居小孩也被她们的游戏声所感染，向她们奔跑而来。