高中三年，马淇恩的成绩始终保持在年级前列。他尤其痴迷物理和光学，课余时间翻遍了学校图书馆所有关于光电的科普读物。“我想知道光到底是什么，怎么用它去做事情。”

　　这种求知欲并非天生的禀赋，而是源于一种清醒的自我认知。“我能改变的，就是我的知识结构。家里没办法给我报辅导班，但课本和习题是公平的。”他说。

　　“探寻光的奥秘，也让自己成为一束光”

　　为什么选择光电信息科学与工程专业？马淇恩的回答带着一种超越年龄的笃定。他坦言，高中三年曾因家境而自卑，但蒲公英助学协会的志愿者不仅给了物质支持，更让他明白：困难只是暂时的，未来是可以靠自己改变的。

　　“我将要学习光电信息，是为了探寻光的奥秘；而志愿者叔叔阿姨教会了我，如何成为别人生命里的一束光。”马淇恩说。进入大学后，他将在完成学业的同时参与公益社团，把这份善意继续传递下去。

　　正如他所说——探寻光的奥秘，也让自己成为一束光。而这束光，首先照亮了他自己前行的路。