从黄河尾闾的滨州，到祁连山下的海北，一千八百公里的路程，三千多米的海拔落差。2025年8月，滨州职业技术大学教师崔立功带着组织的重托和家人的牵挂，踏上青海海北藏族自治州的土地，开启为期一年的援青征程。

　　“来了，就要扎下根，干出个样子。”这是崔立功出发前对自己的期许。一年援青时光里，他以一份份扎实亮眼的成绩，交出了一名共产党员、一名职教人的合格援青答卷。

　　初赴高原：克难笃行，深耕一线

　　崔立功清楚记得，初到海北，高原反应如影随形，头痛、失眠、胸闷、口干等不适接连不断，但这些困难丝毫没有放缓他投入工作的脚步。

　　“援青不是镀金，而是实实在在的‘造血’。”到岗第二天，崔立功便深入教学一线。他与同批援青教师交流座谈，摸清每位教师的特长优势；深入海北州职业技术学校的汽车维修、医药卫生、传统工艺等各专业部调研走访，与一线教师深入交流，详细掌握学校教学现状、师资结构、实训条件和发展瓶颈。短短两周，他走遍全校所有专业教学部，记满了厚厚的工作笔记。

　　“海北职校有很好的基础，老师队伍干劲十足，但在教学能力大赛、技能大赛、教科研工作上普遍缺乏成熟经验、系统方法、参赛信心。”崔立功敏锐地找到了症结所在。

　　锤炼师资：精研教学，斩获殊荣

　　职业院校教学能力大赛是锤炼教师专业素养、检验教学水平的重要标杆。