支教第二周，志愿者再次邀请分享作品时，教室里一双双小手争先举起。孩子们手持鲁锦手作与本土非遗艾德莱斯丝绸制品轮番登台，娓娓道来两种丝路织锦的发展脉络、纹样承载的美好寓意，切身感受本土非遗与鲁锦源远流长的深厚渊源与紧密联结，体悟56个民族紧紧相依、守望相助的民族团结力量。从初见鲁锦时怯生生地问“老师，这是什么？”，到如今从容自如解读东西织锦之美，课堂主角已然悄然转换。孩子化身中华优秀传统文化的小小宣讲人，让鲁地织锦与边疆丝绸的双向碰撞，绽放出交融共生的文化光彩。

　　“我们希望带给孩子们的不仅是一堂非遗手工课，更是一堂文化课、一堂推普课、一堂表达课。”支教队带队教师蔡乐介绍，今年支教队坚持“推普+非遗”融合育人，将国家通用语言文字推广贯穿课堂全过程，引导孩子们在学中说、在做中讲、在讲中传，让中华优秀传统文化成为普通话学习最鲜活的教材，让语言学习与文化传承同频共振。