中新网北京9月2日电(记者 袁秀月)开学了，教室卫生，谁来打扫？

　　近日，据媒体报道，四川西昌一学校一年级新生家长群内，有家长提议凑600元请保洁打扫教室卫生。有家长表示质疑，随后被老师禁言。9月1日，西昌教体局工作人员回应将核查此事。

　　事情的全貌如何，有待进一步调查核实。不过，近年来，此类争议并不少见：有学校要求家长到校做大扫除，若无家长报名将按学号轮流，引发家长投诉；有班级家委会聘请校外清洁工，收取1500元清洁费，家长因此到当地问政平台反映……

　　在社交媒体上，还有不少家长调侃：“你一句开学，家长就开工”“开学打扫卫生的还是那一批人”。

　　打扫教室本不是一件大事，为何一次次引发争议？说到底，争议的焦点不在于打扫本身，而在于家校责任边界没有厘清，劳动教育变了味。

　　我国义务教育注重培育学生的劳动素养和劳动观念，教育部《义务教育劳动课程标准(2022年版)》针对不同学段的学生提出相应目标，其中就包括维护教室内外环境卫生、参加校园卫生保洁等。

　　然而在现实中，由于担心孩子不会打扫、清洁不干净以及出现安全风险等原因，打扫班级卫生逐渐被“外包”给家长。家长没时间，又“外包”给保洁。尤其是在小学低年级，这种现象更为常见。

　　请保洁，看似花钱打扫了卫生，却掩盖了真正的问题：学校该承担什么责任，学生又该参与什么样的劳动？